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跟誰學加入暑期檔“燒錢大戰(zhàn)” 銷售費用同比增超500%

2020-11-23 09:30:12來源: 廣州日報

在線教育公司跟誰學在高歌猛進連續(xù)盈利9個季度后,首次大幅虧損。11月20日晚,跟誰學發(fā)布2020財年第三季度財報。本季度跟誰學凈虧損9 33億

在線教育公司跟誰學在高歌猛進連續(xù)盈利9個季度后,首次大幅虧損。11月20日晚,跟誰學發(fā)布2020財年第三季度財報。本季度跟誰學凈虧損9.33億元,而去年同期為盈利190萬元。財報發(fā)布后,跟誰學股價一度暴跌超過22%,當天收盤股價跌幅有所收窄,最終下跌約8%,市值156億美元。而從10月20日的首次財務預警導致股價暴跌至今,跟誰學的市值已經蒸發(fā)超過三成。

跟誰學2020財年第三季度財報顯示,第三季度營收為19.66億元,比去年同期的5.57億元同比增長252.9%。K12在線課程收入為17.57億元,同比增長282.7%。該季度正價課付費學生人數達125.6萬人,同比增長133.5%,其中,K12在線課程正價課付費人次達到114.7萬人,同比增長140.5%。K12之外的部分來自成人和少兒教育業(yè)務。雖然從收入規(guī)模上看,跟誰學是K12在線直播大班課領域的行業(yè)第一。但本季度跟誰學的凈虧損達9.33億元,而2019年同期是盈利190萬元。

加入暑期檔“燒錢大戰(zhàn)”,銷售費用同比增超500%

第三季度正值暑期檔,是教育企業(yè)一年中獲客增長最關鍵的時期。今年暑假,跟誰學不但加入了燒錢大戰(zhàn),高調冠名《極限挑戰(zhàn)》《中國好聲音》等節(jié)目,全渠道投放廣告。財報顯示,第三季度跟誰學銷售費用高達20.56億元,同比增加522.2%,環(huán)比增加70.6%,銷售費用超過營收。

2019年到2020年第一財季,跟誰學的營收和凈利潤一直保持著300%以上的增速。但經營壓力早在2020年第二季度就已初現(xiàn)端倪。

10月20日,瑞士信貸分析師發(fā)布的一份報告指出競爭環(huán)境和暑期促銷中的戰(zhàn)略失誤導致跟誰學轉化率創(chuàng)下歷史新低,該分析師將跟誰學的目標價從85美元下調至71美元,這使得跟誰學當日股價暴跌30%,市值蒸發(fā)超過500億元。

今年上半年,灰熊、香櫞、天蝎創(chuàng)投、渾水等機構陸續(xù)發(fā)布12份做空報告,即使做空機構一再質疑其刷單、“至少70%的用戶為機器人”、“虛增收入,轉移資產”等,跟誰學股價反而一路大漲,年內漲了4倍,最高曾達到141.78美元/股,超越新東方晉升為中國第二大上市教育機構。

此次財報也提到,基于專業(yè)顧問目前已執(zhí)行的核驗和檢察,尚未發(fā)現(xiàn)已經發(fā)布的財務報告有任何重大問題。

獲客成本漲一倍

曾屢次打敗空頭的跟誰學,為什么會突然業(yè)績跳水,股價閃崩?據QuestMobile發(fā)布的《2020移動互聯(lián)網廣告洞察報告》的數據顯示,教育行業(yè)目前處于燒金營銷模式階段。據第三方估計,在線教育頭部10家機構僅僅7月、8月的暑期市場投放量,可能超過100億元。市場平均獲客成本被抬高,2019年暑期K12在線大班課49元課獲客成本為200~300元,今年已漲到600~700元。

業(yè)內人士指出,以往不燒錢營銷的跟誰學通過上千個公眾號矩陣、社群裂變等方式引流變現(xiàn),用免費體驗課、低價課吸引用戶,再精準運營私域流量,將他們轉化成正價課用戶,利用微信流量紅利精準高效獲客。同時,跟誰學利用快手、抖音等新渠道,公域+私域提升獲客效率。

2019年,跟誰學正價課平均獲客成本僅為476元,大幅低于同行。這直接導致跟誰學成了唯一實現(xiàn)盈利的在線教育上市公司。但隨著微信流量紅利耗盡,跟誰學的流量池很難繼續(xù)擴大。它只能和行業(yè)內玩家一樣從公開流量中導流。暑期大戰(zhàn)向來是兵家必爭之地,跟誰學這次也參戰(zhàn)了,但20億元天價投放卻沒換來該有的回報。

野村證券分析師將跟誰學評級從“中性”下調至“賣出”,并將目標價下調至38美元。該分析師給出的原因是在競爭激烈的中國在線教育市場上,跟誰學可能會在收入增長乏力的情況下苦苦掙扎,跟誰學越來越強調的“明星教師”模式增加了公司的風險,猿輔導、作業(yè)幫、網易有道和新東方網絡課堂在增長方面都更有優(yōu)勢。

市場競爭高度同質化

如何突圍?

根據今年5月公布的《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,K12在校學生共計19383萬人。最終報名正價課參與K12在線教育的用戶僅占4.6%。

為孩子報名多個在線課程的小學生家長潘先生說:目前線上的個性化輔導模式還只是雛形,僅僅把傳統(tǒng)培訓搬到網上,對于不同地區(qū)教育考試的差異性,還很難真正達成針對性的解法。

有分析人士認為,短期來看,疫情帶火了在線教育,對整個教育行業(yè)來講都是一個巨大紅利,但從長遠看來,線上教育服務是否能做得好,很大程度上會取決于其自身教學品質和教學模式。

跟誰學首席財務官沈楠稱:“四季度我們將迎來全年留存率最高的季度,屆時市場費用和招生費用都會減少,幾乎沒有,我們可以獲得數十億元現(xiàn)金進賬。” 財報預測2020年第四季度收入應介于20.76億元至21.16億元之間,同比增幅在122.0%至126.3%之間。但該預測營收增幅是近年來最低。

業(yè)內認為,由于大班雙師模式的壁壘并不強,目前市場競爭高度同質化,而在線教育在銷售費用上的鏖戰(zhàn),正在大幅度吞掉經營利潤。失去了低獲客成本優(yōu)勢的跟誰學,下一步,繼續(xù)燒錢搶奪市場,還是尋找差異化的競爭優(yōu)勢,是急需思考的問題。

關鍵詞: 燒錢大戰(zhàn)

責任編輯:hnmd004

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