宿州市泗縣二中高三(20)班的應(yīng)屆高中畢業(yè)生張浩源，以總分701分的成績喜獲我省高考理科頭名。這在泗縣教育史上是第一次。很快，這個(gè)消息就傳遍了泗縣小城。昨天下午，記者趕到泗縣，見到了這個(gè)快樂“小胖”。面對(duì)記者，這個(gè)靦腆的15歲少年說自己一開始都不相信，而這個(gè)“頭名”也成了他幾天后16歲生日的最好禮物。

“頭名小胖”還不滿16歲

出生于1994年7月的張浩源還要再等幾天才能度過他的16歲生日，“高考頭名”無疑是給他最好的生日禮物。

張浩源各科分?jǐn)?shù)分別為：語文116分、數(shù)學(xué)149分、英語142分、理科綜合294分。他靦腆地告訴記者，這個(gè)分?jǐn)?shù)在他意料之外，因?yàn)榭己蠊婪謺r(shí)，他最高也就估了697分。

取得這樣好的成績，張浩源說自己也沒有什么特殊的方法，“我認(rèn)為自己不是天分很高的人，但我很勤奮很努力。我要感謝的我的父母，是他們培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育我要養(yǎng)成良好的自制力、自控力，處理好生活、學(xué)習(xí)、娛樂的關(guān)系。 ”

小時(shí)侯父母就鼓勵(lì)他上網(wǎng)

據(jù)浩源的父親張朗介紹，他和妻子都是教育工作者。一直以來，他們對(duì)孩子的培養(yǎng)都是注重品質(zhì)的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成，因此張浩源除了學(xué)習(xí)以外，也有很多興趣愛好。他喜歡打籃球、踢足球、打羽毛球，還是個(gè)計(jì)算機(jī)高手，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁、編制程序都不在話下。他每天保證夜間休息7個(gè)小時(shí)、中午休息1小時(shí)。高中三年里，張浩源除獲得數(shù)學(xué)、物理奧賽省級(jí)二等獎(jiǎng)之外，還獲得過計(jì)算機(jī)全國奧林匹克聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。

張朗說：“孩子小時(shí)候，我就有意識(shí)地讓他接觸電腦、網(wǎng)絡(luò)，每周六安排他上網(wǎng)兩小時(shí)，這樣他才會(huì)消除對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的神秘感，有效地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)。所以浩源在安徽省第九屆動(dòng)漫設(shè)計(jì)比賽中也取得了好成績。 ”而靦腆的張浩源對(duì)這些成績都是輕描淡寫，寥寥幾句就帶過了。

進(jìn)考場前還在溫習(xí)“錯(cuò)題本”

張浩源說，其實(shí)走進(jìn)高考考場時(shí)也緊張過。 “但我很快就能專心做題目，把緊張忘了。畢竟我相信自己這些年的努力。 ”張浩源中考時(shí)就以全縣前十名的成績考取了泗縣二中，高中三年里，每次考試他都穩(wěn)居年級(jí)第一名。 “這都要感謝父母和老師，他們從沒有要求過我考出怎樣的成績，取得怎樣的名次。在我有所松懈的時(shí)候，他們總能觀察入微，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找我談心。有時(shí)只是小小的暗示，但是足以讓我清醒。以前也有人講過，平時(shí)的第一名到高考的時(shí)候就考不了第一名，當(dāng)時(shí)我就想，在我這里怎么著也要破個(gè)例吧。 ”

張浩源的班主任張從銀介紹，浩源具有優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)具備的三個(gè)要素：聰明、刻苦、細(xì)心。他懂得反思自己，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，他都是一個(gè)愛思考的人，直到把問題“打破砂鍋問到底”才肯罷休。每個(gè)學(xué)科他都總結(jié)了一套“錯(cuò)題本”，通過這個(gè)小本子，他不斷地思考、舉一反三，這樣讓他的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。 “直到進(jìn)考場前一分鐘，我都把錯(cuò)題本拿在手里呢，這可是寶貝。 ”

爸爸教他做自己的主人

快樂的張浩源似乎沒有什么煩惱，在他的畢業(yè)留言本上，很多同學(xué)的留言親昵地稱呼他為“小胖”，可以看出他是一個(gè)人緣很好的孩子。

對(duì)于以后的人生規(guī)劃，他說還沒有具體思考，就像在高考之前自己連想考哪所大學(xué)都不知道一樣。父親張朗也說，浩源是個(gè)很單純的孩子，幾乎沒和社會(huì)接觸過，所以高考之后的那個(gè)夜晚，他和浩源聊了很久，告訴了浩源很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。高考之后，父親每天早上都帶浩源晨練，從早上6點(diǎn)持續(xù)到10點(diǎn)左右，目的就是讓浩然多接觸社會(huì)，對(duì)家鄉(xiāng)泗縣更多一份了解。具體上哪所大學(xué)、學(xué)什么專業(yè)，張朗說他會(huì)尊重孩子的選擇，“我從小就鼓勵(lì)他，做自己的主人。 ”(范迪)

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