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清華的課電子系概率論與隨機過程30%掛科 上了熱門

2020-09-08 15:20:24來源:五道口的顏學姐 百家號

前兩天,我家親戚在朋友圈莫名其妙發(fā)了篇長文,說自己進大學以來,拿過的A、A-、100分等等,都不如這次拿到D的喜悅的萬分之一。我看了下,

前兩天,我家親戚在朋友圈莫名其妙發(fā)了篇長文,說自己進大學以來,拿過的A、A-、100分等等,都不如這次拿到D的喜悅的萬分之一。我看了下,他放了一張成績單,在這個D,也就是GPA為1.3的上面,有5個4.0,一個3.6,這個1.3看著真是好扎眼。

在長文里面,他控訴了自己是如何認真學習,作業(yè)是如何跟課堂內容不相關 ,他是如何認真完成作業(yè)。到了這個地步,他竟然只得了D。不過,據(jù)說有GPA為3.8的人也掛科了。

我看了也沒當回事。在電子系的人都知道,電子系的當家課之一,或者說用來嚇唬人的課之一,就是概率論與隨機過程。每屆學生都是痛苦不堪,這門課的老師,無論誰教,都是被稱為名捕之一。

今天在網上一看,關于這門課的討論已經上熱門了,30%的人掛科。得F+D的人數(shù)超2/3。很多人說這門課沒有調分,我的感覺已經調分了,否則D的人不會有1/3之多。

這是2020年,清華第3門課上熱門了。

C++程序設計

第一門課是自動化系的C++程序設計,老師布置了一道大題,要求學生在4個月內開發(fā)出一款網絡教學軟件。當時是疫情期間,大家都在網上上課。老師要求這款網絡教學軟件要有網絡會議和雨課堂的功能。

雨課堂是清華遠程教育中用的一個教育工具,可以放PPT,點名、彈幕等功能。

這份作業(yè)的要求有7頁紙,學生需要做的功能有登錄、視頻直播、點名、互動、共享屏幕、回答問題、麥克風等設備的使用和禁用等等。

這個不需要寫出完整代碼,但也需要設計出功能,給出主要代碼,還要寫報告,最后答辯。

BAT的人說,做出來之后,就到我們公司來上班吧。

這道題在網上熱議了好幾天,很多專家、教授、資深程序員都說,太難了。

電動力學

第二門課是物理系的電動力學期末考試。因為在網上考試,原先是4個小時,在網上突破到5個小時。

這門課也是物理系著名的一門課,也是以考試難著稱。據(jù)說,在那天的電動之夜,有學生家長當年也曾經考過這門課,看著兒子重溫了一遍記憶。

不過這門課雖然考了5個小時,但獲得了一致好評,在校長的大會講話中還表揚了這門課。

電動力學、概率論與隨機過程這兩門課都是考試,為什么大家評價差別很大?很主要的原因是評價體系不一樣。我聽電動力學的教授介紹,雖然電動力學最后的期末考試用了5個小時,其實學生們并不是很緊張,因為不是一考定終身,而是平常的作業(yè)、期中考試、課堂等等全部有分,所以一般不會不及格。

但這次概率論與隨機過程基本就是靠考試,而且跟平常風格大變。原來是8道選5道,這次是8道全考,沒有半點回旋余地。現(xiàn)在因為都是績點制,學生對GPA特別看重,看到自己辛苦一學期,最后連及格都沒有,心里肯定很不高興。而且,這個掛科會影響到后續(xù)的保研、出國等重大事件,對學生的影響比較大。

關于這種很難的課程,從長遠來看,大概率是會成為一種佳話,學生人人都印象深刻啊。

商榷

但是否好,也許老師跟學生會有不同的想法。

上次有人竟然在網上問,說清華的老師反應或者學識會不會不如學生學霸?這簡直是笑話。清華老師就是學霸中的戰(zhàn)斗機,一路學習、科研過來,大部分的學生在他們看來也就是普通人,離他們心目中的高標準還是有距離的。因此,老師希望講難一些,達到高標準。

學生是另一種想法。我們幾位學渣級別的清華、北大的學生湊一起聊天,說到上清北的經歷,大部分都是不愉快,因為被各種碾壓。有人說,其實他應該算是學霸,因為是清華基科班的,他覺得清華的課搞得人很難受,那些課程其實并不是很難,但用了一種怪異的教學方式,除了頭部大佬們能過,其他人都不舒服。他以至于對這些東西都喪失了興趣,最近幾年,他才恢復了興趣,又開始看數(shù)學、物理。我也有同感,工作之后,看國外的教材,并沒有當年的難。

清華大學現(xiàn)在已經是世界一流大學了。我想,對于教學應該有自己標準,不會放松,但有些授課方法也許還有改進余地。

希望學弟學妹們都能順利學到知識,不掛科。

關鍵詞: 電子系概率論 隨機過程

責任編輯:hnmd004

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