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廣西賓陽縣在探索實踐中推進(jìn)品質(zhì)教育|全球快訊

2023-07-03 12:32:47來源:中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)廣西新聞7月2日電(馬俊琦)廣西南寧市賓陽縣根據(jù)新時代教育改革


(資料圖片僅供參考)

中新網(wǎng)廣西新聞7月2日電(馬俊琦)廣西南寧市賓陽縣根據(jù)新時代教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),不斷在探索實踐中推進(jìn)品質(zhì)教育,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

提升教師素養(yǎng)夯實品質(zhì)教育根基。賓陽縣始終不折不扣地加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展建設(shè),今年以來共開展“研訓(xùn)一體化”研修活動367場,中心組成員素質(zhì)提升培訓(xùn)24場;組織全學(xué)段全學(xué)科教師課堂教學(xué)評比活動21場次。

圖為研修活動現(xiàn)場。賓陽縣教育局教學(xué)研究室供圖

該縣充分利用“八桂教學(xué)通”平臺傳送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,每學(xué)年組織2次以上“八桂教學(xué)通”平臺應(yīng)用展示活動。同時充分發(fā)揮市、縣骨干教師教育教學(xué)名師示范引領(lǐng)作用,開展名師工作室教學(xué)示范活動,通過現(xiàn)場改課、磨課、展課,示范引領(lǐng)全縣教學(xué)工作。組建賓陽縣學(xué)科中心組教研團(tuán)隊,每學(xué)年至少送教下鄉(xiāng)1次,幫扶指導(dǎo)青年教師2名,通過學(xué)科中心組成員的輻射作用,構(gòu)建全縣教師教育教學(xué)共同體。邀請市級專家走進(jìn)一線課堂聽課、診課,開展專題講座21場次。通過以上措施全面提高教師教育教學(xué)水平,構(gòu)建高水平專業(yè)師資隊伍。

提高課堂質(zhì)量增強(qiáng)品質(zhì)教育實效。建設(shè)高質(zhì)量課堂是實現(xiàn)品質(zhì)教育的關(guān)鍵,賓陽縣從推行集體備課入手,深入開展集體備課研究,在實踐中探索備課過程中的“研”與“探”,將集體智慧與個人創(chuàng)意相結(jié)合,使備課真正做到“備教案”而不是“寫教案”,形成“備一課、促多人、帶一方”的良好教研氛圍。

同時,踐行課堂教學(xué)改革,通過“黨建+”形式組織開展學(xué)校、學(xué)區(qū)全員大練兵大比武活動67場,開展“雙減”“雙新”專項課堂教學(xué)研討活動13場。這些活動的開展切實提高了課堂教學(xué)效益的提升,學(xué)生更加好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

賓陽縣堅持以問題為導(dǎo)向,通過分析研判突破瓶頸、破解難題,推動品質(zhì)教育結(jié)出碩果。首先是結(jié)合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色、教師隊伍等實際情況開展校本教研活動,找出踐行品質(zhì)教育過程中的問題、難題。找準(zhǔn)問題后,定期召開各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量分析會,重點研判教育教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科,確定教學(xué)質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)重點;通過教學(xué)視導(dǎo)、推門聽課、專題研訓(xùn)、骨干教師面對面指導(dǎo)等方式,有針對性地解決教學(xué)中存在的問題,提高薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量;注重中考、高考備考,認(rèn)真制定初中、高考備考策略,促進(jìn)備考質(zhì)量提升。(完)

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