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河?xùn)|區(qū)慶祝第36個(gè)教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)召開(kāi) 學(xué)為人師行為世范

2020-09-16 08:37:16來(lái)源:河?xùn)|區(qū)新聞宣傳中心

9月9日,全區(qū)慶祝第36個(gè)教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)召開(kāi),區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)姚運(yùn)明出席會(huì)議并講話(huà)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)李魯、蔣飛鴻、程剛、張慶啟,李波、李善湘出席

9月9日,全區(qū)慶祝第36個(gè)教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)召開(kāi),區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)姚運(yùn)明出席會(huì)議并講話(huà)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)李魯、蔣飛鴻、程剛、張慶啟,李波、李善湘出席會(huì)議。

姚運(yùn)明首先代表區(qū)委、區(qū)政府向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候,向受到表?yè)P(yáng)的集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀并致以崇高的敬意。

姚運(yùn)明指出,近年來(lái),區(qū)委、區(qū)政府始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展,大力實(shí)施教育質(zhì)量提升工程,持續(xù)加大教育投入,深化教育體制改革,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,河?xùn)|區(qū)教育事業(yè)按下發(fā)展的“快進(jìn)鍵”,跑出高質(zhì)量發(fā)展的“加速度”。全區(qū)上下要進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿(mǎn)意教育的責(zé)任感、使命感,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),采取切實(shí)措施,千方百計(jì)加快破解。要突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力,熱切回應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的美好期盼。牢牢抓住立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù);牢牢抓住名校名師這個(gè)重要引領(lǐng);牢牢抓住教育全鏈條這個(gè)重要支撐。要強(qiáng)化本領(lǐng)、提升素質(zhì),努力鍛造一支高質(zhì)量教師隊(duì)伍。堅(jiān)定理想信念,當(dāng)好學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人;樹(shù)立高尚情操,當(dāng)好學(xué)生錘煉品格的引路人;具備扎實(shí)學(xué)識(shí),當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人;常懷仁愛(ài)之心,當(dāng)好學(xué)生健康成a長(zhǎng)的引路人。要壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化保障,形成推動(dòng)教育事業(yè)大發(fā)展的強(qiáng)大合力。要圍繞教育優(yōu)先強(qiáng)保障;要緊盯均衡發(fā)展補(bǔ)短板;要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)聚合力。

姚運(yùn)明希望全區(qū)廣大教育工作者自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師、行為世范,只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華,在河?xùn)|這片充滿(mǎn)希望的土地上,盡情播種和耕耘教育事業(yè)的未來(lái),為開(kāi)創(chuàng)臨沂國(guó)際生態(tài)城建設(shè)新局面,推動(dòng)臨沂“由大到強(qiáng)、由美到富、由新到精”貢獻(xiàn)更大力量。

區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)、教工委書(shū)記李魯主持會(huì)議,并就會(huì)議精神的貫徹落實(shí)作了進(jìn)一步安排部署。會(huì)上,副區(qū)長(zhǎng)李波宣讀了河?xùn)|區(qū)人民政府關(guān)于給予臨沂第二十四中學(xué)等單位集體嘉獎(jiǎng)的通報(bào)和河?xùn)|區(qū)人民政府關(guān)于表?yè)P(yáng)全區(qū)教育教學(xué)管理成績(jī)突出的校長(zhǎng)、教育工作者、班主任和教師的通報(bào)。會(huì)議還公布了第四批“河?xùn)|名師工作室”名單,并進(jìn)行了授牌、頒獎(jiǎng)。部分教師進(jìn)行了集體宣誓,部分受表彰的校長(zhǎng)、教育工作者作了交流發(fā)言。(河?xùn)|區(qū)新聞宣傳中心)

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