廣東省技能人才總量達(dá)1850萬人，包括高技能人才631萬人，占比34.1%。其中，深圳市技能人才總量超過400萬人，高技能人才比例為36.69%。這是記者在5月18日開幕的廣東省第三屆職業(yè)技能大賽現(xiàn)場得到的信息。

據(jù)介紹，廣東省職業(yè)技能大賽是全省規(guī)格最高、項目最多、影響最廣的職業(yè)技能大賽，本屆共設(shè)置92個比賽項目，全省21個地市、省屬駐穗職業(yè)院校、技工院校、澳門特別行政區(qū)共計24支代表隊、524名選手在深圳同臺競技。其中，深圳派出45名選手，參加全部40個項目的角逐。

大賽同期還舉辦了校企簽約儀式，深圳技師學(xué)院、鵬城技師學(xué)院、攜創(chuàng)高級技工等5所技工院校分別與貝特瑞新材料、大族鋰電智能裝備等12家單位簽署合作協(xié)議。

(資料圖片僅供參考)

“校企之間只有找到利益共同點，達(dá)成共贏，合作才能持久?！鄙钲邬i城技師學(xué)院副校長仵博告訴記者，該校與將近200家企業(yè)開展校企合作，不僅校方可以更了解企業(yè)用工的實際需求以調(diào)整技能人才培養(yǎng)模式，于企業(yè)而言，校企合作對縮短員工培訓(xùn)周期、提高人才招聘效率等都有很大幫助。

獲獎有望晉升職業(yè)技能等級

背著簡單的帆布包，戴著大大的黑框眼鏡，奮達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校19歲學(xué)生張偉豪尚未褪去稚氣，攤開雙手，一次次脫皮形成的老繭早已遍布。

記者在廣東省第三屆職業(yè)技能大賽現(xiàn)場見到張偉豪時，他已成功拿下砌筑（單人項目）三等獎。以賽促學(xué)，大賽為張偉豪這類技能人才提供了一個“練手”機會，而獲獎伴隨的職業(yè)技能等級提升，也將直接作用于未來的求職就業(yè)。

“證書要一級一級考，初級、中級、高級，再到技師，最后到高級技師。而省賽第一名將獲‘廣東技術(shù)能手’，二三等獎可以直接晉升到技師。” 張偉豪說。

記者了解到，作為全省規(guī)格最高、項目最多、影響最廣的職業(yè)技能大賽，本屆廣東省職業(yè)技能大賽共設(shè)置92個比賽項目，其中世界技能大賽項目63個，國賽精選項目28個，新職業(yè)賽項1個。

獎項設(shè)置方面，獲獎選手將頒發(fā)獎牌、授予“廣東技術(shù)能手”榮譽稱號、晉升職業(yè)技能等級等，部分國賽精選項目冠軍選手將直接代表廣東省參加第二屆國賽。

大賽項目緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求制定。以大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用（新職業(yè)）項目為例，基于我國2019年頒布的“大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，該項目賽程3天共15小時，涉及大數(shù)據(jù)平臺搭建、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)采集與分析等6個模塊，多維度考察選手的學(xué)科交叉融合與綜合運用能力。

“或許新技術(shù)的發(fā)展會取代部分工作崗位，但ChatGPT需要龐大的語義數(shù)據(jù)量做支撐，也因此催生新的職業(yè)。”裁判長陳昀提到，選手將來進入就業(yè)市場，可適配大數(shù)據(jù)平臺運維人員等新興職業(yè)，無懼ChatGPT浪潮。

而從學(xué)校的角度看，仵博告訴記者，因賽項與產(chǎn)業(yè)實際需求高度掛鉤，深圳鵬城技師學(xué)院將大賽標(biāo)準(zhǔn)引入課堂、引入教案，已形成常態(tài)。目前，該校以經(jīng)費支持、學(xué)分認(rèn)定等形式提升學(xué)生參賽積極性，并探索按照世賽或國賽標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)實訓(xùn)室、開發(fā)課程等。

值得一提的是，本屆大賽首次邀請澳門代表團參賽，粵港澳地區(qū)間的技能要素流動更加活躍。據(jù)悉，澳門代表團共派出11名選手，參加電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)、美容美發(fā)等9個項目的比賽。香港特別行政區(qū)職業(yè)訓(xùn)練局也派出官方技術(shù)觀摩團。

深圳技工院校畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上

開幕當(dāng)天，深圳技師學(xué)院、鵬城技師學(xué)院、攜創(chuàng)高級技工等5所技工院校分別與貝特瑞新材料、大族鋰電智能裝備等12家單位簽署合作協(xié)議。

“學(xué)生畢業(yè)進入企業(yè)后再培養(yǎng)，需要很長的周期。如今通過校企合作，可將培養(yǎng)周期前置到在校期間。”貝特瑞新材料集團股份有限公司副總經(jīng)理徐瑞告訴記者，校企合作有利于提高技能人才招用效率。

尤其開設(shè)“訂單班”，校方將根據(jù)企業(yè)崗位需求靈活設(shè)置專業(yè)課程與實踐訓(xùn)練，讓學(xué)生實現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”。同時，校企之間的專家資源打通共享，有利于共同開展技術(shù)攻關(guān)。

“校企合作應(yīng)圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，有針對性地開展。比如深圳發(fā)展新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，校方可以與騰訊、華為、中國電子等企業(yè)共同培養(yǎng)人才?！?/p>

仵博向記者介紹，鵬城技師學(xué)院與近200家企業(yè)開展合作，模式為牽頭一家世界500強或行業(yè)龍頭企業(yè)作為產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)方，再聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)構(gòu)建聯(lián)盟。例如，該校近期與騰訊共同開發(fā)了小程序教材，在全國屬于首創(chuàng)。

數(shù)據(jù)顯示，深圳已累計建成市級技能培訓(xùn)載體442家，獲評國家級高技能人才培訓(xùn)基地2家，國家級技能大師工作室4家，省級產(chǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地2家。

現(xiàn)代化技工教育體系也已形成一定規(guī)模，全市技工院?，F(xiàn)有在校全日制培養(yǎng)學(xué)生約4.5萬人，開設(shè)專業(yè)92個。高級工和預(yù)備技師班學(xué)生比例約41.5%，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在98%以上。

根據(jù)深圳市司法局1月發(fā)布的《深圳經(jīng)濟特區(qū)職業(yè)教育條例（征求意見稿）》，深圳擬面向產(chǎn)教融合型企業(yè)實行“金融+財政+土地+信用”組合式激勵政策，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)上市“綠色通道”，落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優(yōu)惠。這意味著，深圳技能人才培養(yǎng)，尤其校企合作、產(chǎn)教融合工作將迎來更堅實的制度保障。

內(nèi)容來源：南方財經(jīng)

記者：陳思琦

編輯：邱悅 鐘汝芳

審讀：黃淳 韓紹俊

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