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師說(shuō)|這個(gè)暑假怎么過(guò)?深圳大學(xué)教授王慶國(guó)為學(xué)生和家長(zhǎng)“支招”

2023-07-11 22:11:57來(lái)源:深圳新聞網(wǎng)

深圳新聞網(wǎng)2023年7月11日訊(記者何亞南王茜曾思達(dá)傅楊清)暑假如期而

深圳新聞網(wǎng)2023年7月11日訊(記者 何亞南 王茜 曾思達(dá) 傅楊清)暑假如期而至,如何讓這個(gè)假期過(guò)得有意義?不同成長(zhǎng)階段的孩子又該如何規(guī)劃假期?日前,深圳新聞網(wǎng)特邀深圳大學(xué)教授、深圳教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)王慶國(guó),為學(xué)生和家長(zhǎng)“支招”,就暑期計(jì)劃、親子關(guān)系培養(yǎng)等方面給出參考建議。

深圳大學(xué)教授、深圳教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)王慶國(guó)。


【資料圖】

暑假計(jì)劃要合理,“準(zhǔn)大學(xué)生”要適應(yīng)身份轉(zhuǎn)變

列一張?jiān)敿?xì)的時(shí)間規(guī)劃表,是很多同學(xué)步入暑假的“儀式”。看書(shū)、旅游、打球、預(yù)習(xí)功課……一張紙,承載著對(duì)暑假的美好期待。到假期最后,有些同學(xué)完成了自己的目標(biāo),收獲滿滿;有些同學(xué)慌忙趕作業(yè),計(jì)劃完成度很低。

對(duì)于這種情況,王慶國(guó)提醒大家,制定暑假計(jì)劃時(shí),要結(jié)合實(shí)際,張弛有度?!爸贫ㄓ?jì)劃時(shí),要考慮自身情況,如果想在學(xué)業(yè)上查漏補(bǔ)缺,就要明確一到兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),不宜過(guò)多,按計(jì)劃有節(jié)奏地完成目標(biāo),避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況?!?/p>

暑假期間,很多學(xué)生也會(huì)選擇發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,讓暑假生活更充實(shí)、快樂(lè)。家長(zhǎng)該如何幫助孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好?王慶國(guó)說(shuō),家長(zhǎng)要以孩子的興趣為主,尤其是年齡大一點(diǎn)的孩子,自身具備一定的判斷力,家長(zhǎng)可以適當(dāng)建議,但還是以尊重孩子的意見(jiàn)為先,盡力配合?!昂⒆訉?duì)家長(zhǎng)的建議產(chǎn)生認(rèn)同感,才會(huì)更有行動(dòng)力?!?/p>

對(duì)于“準(zhǔn)大學(xué)生”而言,從這個(gè)暑假開(kāi)始,今后人生的每一步,都將由自己來(lái)規(guī)劃安排。從“按部就班”到“主動(dòng)謀劃”,對(duì)于剛成年的他們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)重要課題。

作為大學(xué)教授,王慶國(guó)給出幾點(diǎn)建議:首先,要了解大學(xué)即將學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),了解一下相關(guān)課程、學(xué)科前沿成果,希望在該學(xué)科深造的同學(xué),可以提前與專(zhuān)業(yè)授課老師聯(lián)系,表達(dá)自己的學(xué)習(xí)興趣,在假期提前接觸專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí);其次,有的同學(xué)可能要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué),要有心理準(zhǔn)備,提前了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑸盍?xí)慣;最后,大學(xué)和中小學(xué)不同,不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),社交也很重要,在大學(xué)里要豐富朋友圈,拓寬視野,愉快地學(xué)習(xí)和生活。

親子關(guān)系要促進(jìn),把握不同年齡階段的溝通需求

如今,隨著生活節(jié)奏的加快,父母?jìng)兠τ诠ぷ?,孩子們忙于學(xué)業(yè),親子間的溝通交流面臨著時(shí)間、空間等多重考驗(yàn)。那么如何利用假期建立更緊密的親子關(guān)系,增強(qiáng)親子間的有效溝通?王慶國(guó)給出了自己的建議。

他認(rèn)為,親子關(guān)系的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程尤為重要,不同年齡段的孩子,加強(qiáng)親子關(guān)系的方法也不盡相同?!叭绻⒆犹幱?0歲以下的年齡段,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子多一些陪伴,盡量滿足孩子的陪伴需求;但如果孩子處于10歲以上的年齡段,特別是進(jìn)入青春期的時(shí)候,這種方法的效果并不明顯?!?/p>

王慶國(guó)說(shuō),“一個(gè)處于青春期的孩子在房間里面看書(shū),家長(zhǎng)去送一杯牛奶、送一點(diǎn)水果,據(jù)我了解,一些孩子會(huì)覺(jué)得你影響了他的隱私,而他喜歡獨(dú)處。這時(shí)如果家長(zhǎng)還沿用10歲以前的相處方式,一味地去陪伴孩子,他不一定喜歡?!?/p>

那么怎樣才能讓處在青春期階段的孩子接受父母的建議,從而增進(jìn)親子關(guān)系呢?

王慶國(guó)以“孩子打游戲”這一情況舉例,分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。“如果家長(zhǎng)一味地說(shuō)打游戲不好,那孩子的接受度可能不會(huì)太高?!彼岢?,如果父母換一種表達(dá)方式,不直接否定孩子的行為,肯定游戲中存在的積極部分,向孩子闡述電子游戲的發(fā)展背后是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,并適當(dāng)控制游戲時(shí)間,這樣比起直接否定,孩子會(huì)更容易接受父母的觀點(diǎn)。

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